2025年4月19日 星期六

《葉與花/哈布瑞肯教授文選》

 

王明蘅老師 精彩編譯 open Building 理論大師 哈布瑞肯 新書,出版了!

《葉與花/哈布瑞肯教授文選》

作者:哈布瑞肯教授(1928 - 2023)是位傑出「建築家」。他曾創立荷蘭的恩多芬科技大學建築系,並曾任美國麻省理工學院建築系主任與教授。在環境形式結構及設計理論與方法領域有開創性的貢獻。他的著述涵蓋廣泛,從專業態度,環境構成,設計方法,操作工具,到營建產業,但中心思想始終是一致的。

主編王明蘅,為麻省理工學院碩士與博士,與哈布瑞肯有進半個世紀的師友之交,現為成功大學退休教授。譯者陳耀如、黃衍明與葉世宗,皆於環境形式及設計有豐富的研究與經驗,亦曾受業於王教授。

內容簡介

這本文選是介紹哈布瑞肯教授的思想給建築及都市設計界,以及一般的讀者。他的思想聚焦於一個問題:建築所為何事?這是個價值觀的提問。他的核心價值觀就是:人為的環境應該呈現環境使用人的主體性,以及在地文化的主體性。

全書編輯了十篇文章: 〈平常,是不能設計的〉〈 帕拉底奧的子嗣〉〈 普遍的,來自在地〉〈 耕耘埸域〉〈 類型,是種社會默契〉〈變易與設計調配〉〈駕馭複雜〉〈 葉與花〉〈 形式書寫〉〈 開放建築為營建產業化的前提〉。以及短篇精要:〈建築之道走入場域〉。


哈布瑞肯教授

哈·布瑞肯 (N. John Habraken) 是開放性建築 (Open Building) 理論的奠基人,被公認為該領域的先驅和最重要的思想家之一。

他的核心理念可以概括為:「支持-填充 (Support-Infill)」 模型。

「支持-填充」模型

支持 (Support):指建築物的基礎設施和結構,例如地基、承重牆、樓板、公共管道等。這些是相對固定、難以變動的部分,由專業人士或開發商建造。

填充 (Infill):指建築物內部的非承重部分,例如隔間牆、門窗、管線、廚房、衛浴設備等。這些部分是相對靈活、可變動的,由使用者根據自己的需求和喜好進行設計、建造和改造。

布瑞肯認為,傳統的建築設計往往將這兩部分緊密地捆綁在一起,導致使用者在入住後難以根據生活變化進行調整。他的「支持-填充」模型旨在將建築物的**「共同部分」與「個人部分」**分開,賦予使用者更大的自主權。

主要貢獻與影響

《使用者與建築師之結構 (The Structure of the User and the Architect)》:這本於 1961 年出版的著作,是開放性建築理論的奠基之作。布瑞肯在書中首次提出「支持-填充」的概念,並挑戰了傳統由建築師全權控制設計的模式。

使用者參與式設計:他的理論強調建築物的使用者應當是建築設計過程中的重要參與者,而不僅僅是被動的接收者。

彈性與適應性:開放性建築的核心價值在於提供一個能夠隨著時間、使用者需求、家庭結構和技術進步而靈活變化的空間。這與現代社會對可持續、長壽命建築的需求不謀而合。

國際影響:布瑞肯曾長期在麻省理工學院 (MIT) 擔任教職,他的思想對全球建築界產生了深遠影響,特別是在荷蘭、日本、美國等地,許多建築師和學者都受到其理論的啟發。

簡而言之,哈·布瑞肯的開放性建築理論改變了我們對「建築物」的看法,將其從一個固定的產品轉變為一個能夠容納使用者不斷變化的生活、充滿彈性的「平台」。他的思想至今仍是建築設計、都市規劃和住宅開發領域的重要參考。



2025年4月1日 星期二

建築材料

 

建築材料



陳信安  110 年 8 月

教材內容簡介 

建築是我們生活及進行經濟活動不可或缺的場所,其必須使用許多材料才能完成。本學科主要教導學生了解那些材料具有怎樣的特徵?又是因為什麼理由而被使用?因此本課程將建築材料以「結構用材料」、「裝修材料」、「機能性材料」分類, 並將各種材料的製造法及特徵以圖、表詳細解說。教材內容依照授課時程進展,可分為三大部分及其下章節: 

(1) 結構用材料—木構造、鋼筋混凝土構造、鋼構造 

(2) 裝修材料—石材、玻璃、陶瓷材、泥作材料天花板、地板、襯底材與化粧合板、壁紙布、門窗、屋頂材 

(3) 機能性材料—防水、防火、隔熱、隔音、防震晃、防老化、接著材料。 

上述各單元,除了課堂講授教材內容的 PPT 外,於 TronClass 線上學習平台中也有教材的精簡版 PDF、相關專業資料文件與影片、以及因應 COVI-19 疫情的課程講授影片等教材形式;另外,為檢視學生於各單元學習成效並鼓勵自我檢測的各單元線上測驗;並於期中與期末階段彙整各單元線上測驗,成為期中考試與期末考試的題庫。 

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